تعليممحافظات

وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنيا يواصل جولاته المفاجئة بمدارس سمالوط لمتابعة سير العملية التعليمية

متابعة كيرلس نادي

في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنيا على المتابعة الميدانية المستمرة وضمان انتظام العملية التعليمية داخل المدارس، واصل الأستاذ عماد الدين محمود، وكيل مديرية التربية والتعليم بالمنيا، جولاته المفاجئة بعدد من مدارس إدارة سمالوط التعليمية، لمتابعة انتظام اليوم الدراسي والوقوف على مستوى الأداء التعليمي والإداري داخل الفصول.

وجاءت الجولة برفقة الأستاذ أحمد عبد المحسن، مدير إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية، حيث شملت الزيارة كلًا من مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة (2) ومدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، وذلك في إطار توجيهات القيادة التعليمية بتكثيف الزيارات المفاجئة لضبط المنظومة التعليمية وتحقيق أعلى معدلات الانضباط والجودة.

متابعة ميدانية شاملة داخل الفصول

وخلال الجولة، حرص وكيل المديرية على تفقد الفصول الدراسية بمختلف المراحل، وقاعات رياض الأطفال، إلى جانب متابعة الأنشطة التربوية المنفذة داخل المدارس، حيث اطمأن على انتظام الدراسة، وحضور الطلاب، وجودة الشرح داخل الفصول، ومدى تفاعل الطلاب مع المعلمين.

كما تابع سيادته التزام المعلمين بالقرارات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية، وراجع موقف العجز والزيادة في هيئة التدريس، مؤكدًا على ضرورة حسن توزيع المعلمين بما يحقق الاستقرار داخل المدارس وعدم التأثير على مصلحة الطلاب.

تقييمات أسبوعية وأنشطة تربوية

واطلع وكيل المديرية على آليات تنفيذ التقييمات الأسبوعية، ومدى التزام المعلمين بتطبيقها وفقًا للتعليمات الصادرة، لما لها من دور مهم في قياس مستوى الطلاب أولًا بأول، ورصد نقاط القوة والضعف لديهم.

وأكد خلال متابعته أن تفعيل الأنشطة التربوية داخل المدارس لا يقل أهمية عن الجانب الأكاديمي، لما تمثله من عنصر أساسي في بناء شخصية الطالب، وتنمية مهاراته التعليمية والإبداعية، وتعزيز روح التعاون والانتماء لديه.

توجيهات حاسمة لتحسين الأداء

وخلال الجولة، أصدر الأستاذ عماد الدين محمود عددًا من التوجيهات المهمة، التي تستهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي وتحقيق الانضباط الكامل داخل المدارس، ومن أبرزها:

تحليل نتائج اختباري أكتوبر ونوفمبر 2025 بشكل دقيق

إعداد وتنفيذ خطط علاجية للطلاب المتأخرين دراسيًا

متابعة موجهي المواد الدراسية والتزامهم بدخول الفصول، مع رفع تقارير دورية عن مستوى الأداء

الالتزام بمتابعة كراسة الحصة يوميًا

متابعة نسب الحضور والغياب والتواصل المستمر مع أولياء الأمور

✔ تطبيق إجراءات الأمن والسلامة داخل المدارس للحفاظ على سلامة الطلاب والعاملين

حوار مباشر مع الطلاب

وفي لفتة تعكس حرصه على المتابعة الحقيقية، ناقش وكيل المديرية عددًا من الطلاب داخل الفصول في الدروس التي تم تدريسها، للوقوف على مدى استيعابهم للمحتوى الدراسي، ووجّه بسرعة تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الذين يعانون من ضعف في بعض المواد، مع المتابعة المستمرة لضمان تحسن مستواهم.

كما تابع تنفيذ أنشطة المشروع القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، مؤكدًا أهمية هذا المشروع في رفع كفاءة الطلاب لغويًا، وتحسين مهارات القراءة والكتابة لديهم، خاصة في المراحل الأولى من التعليم.

الأنشطة التربوية أساس بناء الطالب

وشدد وكيل المديرية خلال جولته على أن الأنشطة التربوية تمثل ركيزة أساسية في العملية التعليمية، وليست عنصرًا ثانويًا، مؤكدًا أن الاهتمام بها يسهم في اكتشاف مواهب الطلاب وتنمية قدراتهم الإبداعية، إلى جانب دعم التحصيل الدراسي وبناء شخصية متوازنة للطالب.

تكثيف الزيارات المفاجئة خلال الفترة المقبلة

وفي ختام الجولة، أكد الأستاذ عماد الدين محمود على استمرار أعمال المتابعة الميدانية بكافة مدارس المحافظة، مشددًا على ضرورة تنفيذ التعليمات بدقة والالتزام الكامل بالضوابط المنظمة للعملية التعليمية.

وأشار إلى أن الفترة المقبلة ستشهد تكثيفًا للزيارات المفاجئة بمختلف الإدارات التعليمية، وذلك لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس، ورفع جودة الأداء التعليمي، وتحقيق أفضل بيئة تعليمية ممكنة لأبنائنا الطلاب.

ويأتي ذلك في إطار خطة مديرية التربية والتعليم بالمنيا للارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتحقيق تعليم متميز قائم على الجودة والمتابعة المستمرة، بما يحقق رؤية الدولة في تطوير التعليم وبناء الإنسان المصري.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى