مسرحية امتحانات الإعدادية: مشاهد الغش والدروس الخصوصية

بقلم وليد محمد

مسرحية امتحانات الإعدادية: مشاهد

انتهت مؤخرًا امتحانات الشهادة الإعدادية، وقد شهدت هذه الفترة العديد من المشاهد التي تسببت في إثارة الجدل حول نظام التعليم والتقييم في البلاد. وان هذه التجربة تحت عنوان “خلاص خلصت المسرحية”.

مشاهد الغش والفوضى

أشار وليد محمد إلى أن الامتحانات شهدت حالة من الفوضى والغش المستشري بين الطلاب، حيث انتشرت ظاهرة تسريب الامتحانات وأصبح الأمر عاديًا. وقد فشل العديد من المسؤولين عن تأمين اللجان في منع هذه الظاهرة، بل أن بعضهم كان يساهم في توزيع الغش على الطلاب.

تأثير الدروس الخصوصية

وتحدث ايضا عن جشع بعض المعلمين واستنزافهم لأولياء الأمور من خلال الدروس الخصوصية، والتي تسببت في عزوف الطلاب عن حضور المدارس. وأشار إلى أن بعض المعلمين يقومون بتقديم وعود بالغش للطلاب في الامتحانات، مما يجعلهم يعتمدون على الدروس الخصوصية بدلاً من الحضور للمدرسة.

محاسبة المقصرين

وطالب بضرورة محاسبة الطلاب الذين يتغيبون عن المدارس والمديرين الذين يشجعون على الغياب. كما دعا إلى محاسبة العاملين في المدارس الذين يسمحون بمرور طلاب غير مؤهلين إلى مراحل تعليمية أعلى.

تكاليف الامتحانات

وأشار إلى تكاليف الامتحانات الكبيرة التي تتحملها الدولة، ودعا إلى ضرورة إعادة النظر في هذا النظام واعتماد تقييمات شهرية بدلاً من الامتحانات التقليدية. وأكد على أهمية تدوير المديرين والمعلمين في المدارس للنظر في العجز والزيادة دون وساطة.

حقوق المعلمين

ودعا إلى ضرورة إعطاء المعلمين حقوقهم القانونية للحفاظ على كرامتهم، وتقديم التقدير اللازم لدورهم في تربية الجيل الجديد. كما طالب بتجريم الدروس الخصوصية ومعاقبة المعلمين الذين يخالفون ذلك.

مسرحية امتحانات الإعدادية: مشاهد

تحسين بيئة المدارس

كما أشار إلى أهمية تحسين بيئة المدارس وإدراج مادة الدين في التيرم الثاني لتعزيز الأخلاقيات الحسنة. كما دعا إلى تكثيف الخطب عن الانفلات الأخلاقي وإلزام الأوقاف بالحديث عن الأخلاق في خطب الجمعة.

تعديل قانون الانضباط المدرسي