إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي 2026 في جميع المحافظات.. التفاصيل الكاملة والمواعيد
مواعيد إعادة امتحان مادة البرمجة

أيمان محمد
إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مواعيد إعادة امتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي (العملي) لطلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2025-2026، وذلك للطلاب الذين تعذر عليهم الدخول على منصة الامتحان الإلكتروني في الفرصة الأولى بسبب مشكلات فنية أو تقنية خارجة عن إرادتهم.
وأكدت الوزارة أن إعادة الامتحان تأتي في إطار تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وحرصها على عدم تضرر أي طالب نتيجة أعطال تقنية في المنصات الإلكترونية المستخدمة في الامتحانات العملية.
موعد إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي – الثلاثاء 20 يناير 2026
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن طلاب الصف الأول الثانوي في عدد من المحافظات سيؤدون إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي اليوم الثلاثاء الموافق 20 يناير 2026، وتشمل هذه المحافظات:
دمياط – شمال سيناء – الإسكندرية – سوهاج – قنا – الفيوم – أسيوط – الغربية.
موعد الإعادة – الأربعاء 21 يناير 2026
كما تقرر عقد إعادة الامتحان يوم الأربعاء 21 يناير 2026 لطلاب الصف الأول الثانوي في المحافظات التالية:
المنوفية – القليوبية – الدقهلية – الشرقية – كفر الشيخ – الجيزة – بني سويف – المنيا – الإسماعيلية.
مواعيد الإعادة لباقي المحافظات
وأشارت الوزارة إلى تحديد مواعيد إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي في محافظات:
القاهرة – جنوب سيناء – السويس – الوادي الجديد – بورسعيد – البحر الأحمر – مطروح – أسوان – الأقصر – البحيرة، وذلك وفق الجداول التي تم إخطار المديريات التعليمية بها رسميًا.
منصة أداء الامتحان
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي (عملي) تُعقد إلكترونيًا من خلال منصة كيريو Qureo، مشددة على توفير الدعم الفني اللازم داخل المدارس لضمان سير الامتحانات بسلاسة ومنع تكرار الأعطال.
ودعت الوزارة الطلاب إلى الالتزام بالتعليمات المعلنة، والتأكد من جاهزية الحسابات الإلكترونية والأجهزة المستخدمة قبل موعد الامتحان، مع التأكيد على أن الامتحان يُعقد داخل المدارس وتحت إشراف كامل من الإدارات التعليمية.
ويأتي ذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة التعليم الثانوي، وتعزيز مهارات الطلاب في البرمجة والذكاء الاصطناعي باعتبارها من أهم مهارات المستقبل.
اقرا ايضا:



