قرار وزاري جديد بشأن مناهج وتقييم طلاب الثانوية العامة بدءًا من العام الدراسي 2025 – 2026
اصلبة وطن
أصدر الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، بشأن تعديل نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، على أن يبدأ تطبيق القرار رسميًا اعتبارًا من العام الدراسي 2025 – 2026.
جاء هذا القرار بهدف تطوير المناهج الدراسية، وتطبيق نظام تقييم شامل يضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب، ويساهم في إعداد خريج متميز قادر على مواكبة متطلبات سوق العمل محليًا وعالميًا.
أبرز أهداف القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025
- تحديث المواد الدراسية وإضافة مقررات تكنولوجية جديدة.
- اعتماد نظام تقييم متعدد المصادر وليس فقط الامتحان النهائي.
- إدماج الأنشطة المهنية والتربوية ضمن العملية التعليمية.
- تعزيز المهارات الرقمية من خلال تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي.
المواد الدراسية للصف الأول الثانوي العام والبكالوريا 2025 – 2026
أولًا: المواد الأساسية التي تُضاف إلى المجموع الكلي
- اللغة العربية (5 حصص أسبوعيًا – 129 ساعة – الدرجة الكلية 100)
- اللغة الأجنبية الأولى (4 حصص – 103 ساعات – 100)
- التاريخ (4 حصص – 103 ساعات – 100)
- الرياضيات (5 حصص – 129 ساعة – 100)
- العلوم المتكاملة (5 حصص – 129 ساعة – 100)
- الفلسفة والمنطق (4 حصص – 103 ساعات – 100)
إجمالي الحصص الأسبوعية للمواد الأساسية: 27 حصة
إجمالي الدرجات الكلية: 600 درجة
ثانيًا: المواد الأساسية غير المضافة إلى المجموع (نجاح ورسوب فقط)
- التربية الدينية (حصتان – 51.5 ساعة – النجاح من 70)
- اللغة الأجنبية الثانية (حصتان – 51.5 ساعة)
- التربية الرياضية (حصة واحدة – 26 ساعة)
- البرمجة والذكاء الاصطناعي (4 حصص – 103 ساعات)
إجمالي الحصص الأسبوعية لهذه المواد: 9 حصص
ثالثًا: الأنشطة التربوية والمهنية (نجاح ورسوب فقط)
يختار الطالب نشاطًا واحدًا فقط من بين الأنشطة التالية:
- التربية الفنية
- التربية الموسيقية
- الاقتصاد المنزلي
- الكشافة والمرشدات
- المسرح والتمثيل
- الصحافة والإذاعة
- خدمة المجتمع وتنمية البيئة
- النشاط العلمي الإبداعي
- المطالعة والمكتبات
- تكنولوجيا الصناعة
- تكنولوجيا الزراعة
- ريادة الأعمال والمشروعات
يخصص لكل نشاط حصة واحدة أسبوعيًا (26 ساعة في العام الدراسي)، ويُقيم الطالب فيه على أساس النجاح أو الرسوب فقط.
المواد الدراسية للصف الثاني الثانوي العام 2025 – 2026
الشعبة العلمية
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الرياضيات
- التاريخ
- الكيمياء
- الفيزياء
الشعبة الأدبية
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الجغرافيا
- علم النفس
- الرياضيات
مواد لا تُضاف إلى المجموع
- التربية الدينية
- اللغة الأجنبية الثانية
- التربية الرياضية
- التربية الوطنية
الأنشطة التربوية والمهنية
نشاط واحد فقط من القائمة المقررة، يُقيم بالنجاح أو الرسوب.
المواد الدراسية للصف الثالث الثانوي العام 2025 – 2026
شعبة العلوم
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الأحياء
- الكيمياء
- الفيزياء
شعبة الرياضيات
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- الرياضيات
- الكيمياء
- الفيزياء
الشعبة الأدبية
- اللغة العربية
- اللغة الأجنبية الأولى
- التاريخ
- الجغرافيا
- الإحصاء
المواد غير المضافة إلى المجموع (جميع الشعب)
- التربية الدينية
- اللغة الأجنبية الثانية
- التربية الرياضية
- التربية الوطنية
الأنشطة التربوية والمهنية
يختار الطالب نشاطًا واحدًا من القائمة المقررة ويُقيم فيه على أساس النجاح أو الرسوب فقط.
نظام التقييم والامتحانات للعام الدراسي 2025 – 2026
تعتمد وزارة التربية والتعليم على نظام تقييم متكامل يشمل عناصر متعددة من بينها الامتحانات الشهرية والسلوك والمواظبة وغيرها. يتم توزيع درجات التقييم لكل مادة أو نشاط بنسبة 100% كما يلي:
- امتحان الفصل الدراسي: 30%
- اختبار شهري أول: 15%
- اختبار شهري ثان: 15%
- السلوك والمواظبة: 10%
- كشكول الحصة والواجب: 15%
- التقييم الأسبوعي: 15%
يشترط حصول الطالب على ربع الدرجة في الامتحان التحريري بكل فصل دراسي للنجاح. وفي حال عدم تحقيق ذلك، يتم عقد امتحان دور ثان ويُعد اجتيازه شرطًا للانتقال إلى الصف الأعلى.
امتحانات التربية الرياضية والأنشطة
- الصف الأول والثاني الثانوي: تُعقد امتحانات عملية لمادة التربية الرياضية.
- الصف الثالث الثانوي: لا تُعقد امتحانات في هذه المادة.
بالنسبة للأنشطة:
- النشاط المهني: يُجرى فيه امتحان عملي فقط.
- النشاط التربوي: يقدم الطالب بحثًا مكوّنًا من ثلاث صفحات.
نظام الرسوب والتغيب
- الطالب الراسب يُسمح له بإعادة الامتحان مرة واحدة فقط.
- في حال الرسوب مرة ثانية، يؤدي الطالب الامتحان من الخارج بنظام المنازل برسوم قدرها 200 جنيه ولمدة عامين فقط.
- الطالب المتغيب بعذر قهري أو مرضي معتمد من الوزارة يُسمح له بأداء امتحان الدور الثاني بنفس الدرجة الفعلية.
الأساس القانوني للقرار الوزاري
تم إصدار القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025 بناءً على:
- قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته.
- القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024 بشأن نظام الدراسة والتقييم.
- موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في جلسته بتاريخ 26 أغسطس 2025.
- مذكرة المستشار القانوني للوزير بتاريخ 9 سبتمبر 2025.
خلاصة القرار الوزاري الجديد
يمثل القرار الوزاري الجديد نقلة نوعية في التعليم الثانوي، حيث يسعى إلى:
- تحديث المناهج لتواكب التطورات العلمية.
- تطوير أساليب التقييم بما يراعي قدرات الطلاب.
- تعزيز الجانب المهني والتربوي في التعليم.
- دعم التحول الرقمي وتطوير المهارات التكنولوجية للطلاب.
هذا القرار يعكس توجه وزارة التربية والتعليم نحو بناء نظام تعليمي متكامل يُحقق العدالة والكفاءة في آنٍ واحد.
