وفد حقوق الإنسان يتفقد جامعة أسيوط ومدارس حكومية
أسيوط أصالة سيد
أجرى وفد من المجلس القومي لحقوق الإنسان زيارة ميدانية إلى محافظة أسيوط، شملت جامعة أسيوط وعددًا من المدارس الحكومية، وذلك لمتابعة انتظام العملية التعليمية مع انطلاق العام الدراسي الجديد، والوقوف على أوضاع المؤسسات التعليمية وأبرز التحديات التي تواجهها، في إطار خطة عمل لجنة الحقوق الاجتماعية.
وضم الوفد ناصر أبو العيون والدكتور بكر سويلم، عضوي المجلس، إلى جانب عدد من ممثلي الأمانة الفنية.
وفد حقوق الإنسان يزور جامعة أسيوط
استهل الوفد زيارته بمحافظة أسيوط بلقاء الدكتور أحمد عبد المولى، رئيس جامعة أسيوط، حيث جرى استعراض جهود الجامعة في دعم جودة العملية التعليمية، وتنمية القدرات البحثية للطلاب، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة تقوم على تكافؤ الفرص.
كما تناول اللقاء خطط الجامعة المتعلقة بتطوير العملية التعليمية وتعزيز البيئة الأكاديمية، في ظل ما تضمه الجامعة من 19 كلية بمختلف التخصصات، إلى جانب 5 معاهد بحثية.
برامج تدريبية وورش عمل لنشر ثقافة حقوق الإنسان
وأكد وفد المجلس أهمية تفعيل دور مركز حقوق الإنسان بجامعة أسيوط، باعتباره منصة أكاديمية وتوعوية تسهم في نشر ثقافة حقوق الإنسان داخل المجتمع الجامعي.
وأشار الوفد إلى أهمية تنظيم برامج تدريبية وورش عمل تستهدف الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، إلى جانب تعزيز مشاركة الطلاب في أنشطة المركز ومشروعاته والعمل على تنمية قدراتهم.
وأشاد الوفد بالدور الذي تقوم به الجامعات المصرية في بناء وعي الأجيال الجديدة، فيما أكد رئيس جامعة أسيوط حرص الجامعة على توفير بيئة آمنة ومحفزة للتعلم والإبداع والبحث العلمي، فضلًا عن تطوير أداء مركز حقوق الإنسان وتعزيز دوره في نشر ثقافة المواطنة داخل الجامعة وخارجها.
متابعة انتظام الدراسة داخل المدارس الحكومية
وشملت الزيارة عددًا من المدارس الحكومية، من بينها مدرسة أحمد فايز الثانوية بنات ومدرسة درية الحسيني الابتدائية، حيث تابع الوفد انتظام العملية التعليمية ونسب حضور الطلاب، ومدى تطبيق قواعد الانضباط المدرسي.
كما اطلع الوفد على أوضاع المعلمين وتخصصاتهم واحتياجاتهم التدريبية، إلى جانب تفقد الفصول الدراسية والمعامل والتجهيزات، والوقوف على مدى ملاءمة البيئة التعليمية للطلاب.
متابعة أوضاع الطلاب ذوي الإعاقة
والتقى الوفد بعدد من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، للتعرف على أبرز التحديات السلوكية وآليات التعامل معها، وسبل التواصل مع أولياء الأمور.
كما اطلع على نظام الدمج المطبق للطلاب ذوي الإعاقة، والوسائل التعليمية المتاحة لدعم حصولهم على تعليم مناسب يتوافق مع احتياجاتهم.
وخلال لقاء مع عدد من طلاب المرحلة الثانوية، استمع الوفد إلى ملاحظاتهم بشأن العملية التعليمية، والتي تضمنت الإشارة إلى كثافة التقييمات والواجبات الدراسية، إلى جانب التحديات المرتبطة بضيق مساحة بعض الفصول.
المجلس القومي لحقوق الإنسان يشيد بجهود المدارس
وثمّن المجلس جهود إدارات المدارس وهيئات التدريس في تطبيق قواعد الانضباط وتنفيذ الأنشطة والمبادرات التربوية التي تدعم التفوق العلمي والرياضي وتسهم في الحد من السلوكيات السلبية.
كما وجه المجلس الشكر إلى القيادات التعليمية بمحافظة أسيوط على تعاونهم خلال الزيارة، مؤكدًا أهمية استمرار التنسيق والعمل المشترك لدعم العملية التعليمية.
وأكد المجلس استمرار الزيارات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة خلال الفترة المقبلة، مع التأكيد على أهمية دعم المدارس الحكومية وتعزيز التعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات المجتمع المدني، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، وتحسين جودة التعليم وإتاحة فرص متكافئة للطلاب، خاصة في المناطق النائية.
